Детские шалости с огнём и их последствия.

Фотоотчёт  по теме:

«Детские шалости с огнём и их последствия»

Цель: Помочь детям запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе, так и в сельской местности. Рассказать детям, что существует много предметов, которыми надо умет пользоваться. И что они должны храниться в специально отведенных местах.

Организовать беседу. Познакомить с правилами  поведения при пожаре. «Как вызвать  пожарную  машину, если случится пожар» «Спички  детям не игрушка»  Перед началом  занятия можно организовать  рассматривание и чтение книг о пожаре, таких как («Кошкин дом » С.Маршака, «Путаница»К.Чуковского, «Жил на свете слоненок» Г.Цыферова).

Обсудить с детьми особые ситуации, в которых попали персонажи прочитанных произведений. Спросить их, почему так произошло. Поинтересоваться, как им следовало правильно поступить в каждом из рассмотренных случаев.

Загадать детям загадки. 1. Шипит и злиться, Воды боится. С языком, а не лает, Без зубов, а кусает. (Огонь) 2. Тонкая девчонка. Белая юбчонка, Красный нос. Чем длиннее ночи. Тем она короче От горючих слез. (Свеча) 3. Мать толста, Дочь кросна, Сын –бес Долетел до небес. (Печь, огонь, дым)

В любом из выбранных вариантов начало занятия важно показать, что огонь может быть не только врагом, но и другом человека. Ведь в далекие времена, когда люди не умели его добывать, они мерзли от холода и ели сырую пищу. Поэтому огонь нужен, но главное – помнить об опасности и быть с ним очень осторожным.

Предложить детям на заранее приготовленных листочках, раскрасить языки пламени  костра.

Совместное обсуждение. Рассмотреть вместе с детьми результаты их работы. Как сказочные цветы, выглядят языки пламени, раскрашенные ярко-желтым, оранжевым и красным цветом.

А теперь спрашиваю, может ли пламя быть опасным? Обсудить в каких ситуациях. Поддержать попытки детей представить себе, что может случиться при неосторожном обращении с огнем. Рассказываю, что несчастные случаи чаще всего происходят из-за необдуманного поступка, незнания, любопытства.