Уважаемые  родители! Мы предлагаем вам некоторые рекомендации для закрепления данной темы с детьми:

«Дом. Квартира. Мебель».

1. Рассмотрите с детьми домашнюю мебель, предназначенную для спальни, кухни, гостиной, прихожей. Попросите ребенка назвать предметы мебели и их отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца, сиденье) .Побеседуйте с ребёнком, для чего нужна мебель, из чего её делают: «Это стол. Он деревянный. За столом едят, пишут, рисуют» и т. п. 

2. Рассмотрите и сравните различные виды столов (кухонный, обеденный, журнальный, письменный, компьютерный) ; шкафов (книжный, плательный, шкаф для посуды) .

3. Рассмотрите различную бытовую технику (холодильник, телевизор, утюг, электрический чайник, микроволновая печь, миксер, кухонный комбайн, фен, пылесос, стиральная машина и т. п., расскажите о ее назначении.

4. Попросите ребенка ответить на вопрос – чем отличается бытовая техника от предметов мебели? 

5. Вспомните правила безопасности при обращении с бытовой техникой. 

6. Сходите на экскурсию в магазин бытовой техники, в магазин мебели. 

7. Подберите, приклейте и рассмотрите картинки, на которых изображена мебель. Пусть ребёнок назовёт её.

8. Предложите ребёнку сделать пальчиковую гимнастику. 
«Много мебели в квартире»
Раз, два, три, четыре, 
(Загибают пальчики, начиная с большого, на обеих руках) 
Много мебели в квартире. 
(Сжимают и разжимают кулачки) 
В шкаф повесим мы рубашку, 
(Загибают пальчики, начиная с большого) 
А в буфет поставим чашку. 
Чтобы ножки отдохнули, 
Посидим чуть-чуть на стуле. 
А когда мы крепко спали, 
На кровати мы лежали. 
А потом мы с котом
Посидели за столом, 
Чай с вареньем дружно пили. 
(Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками) 
Много мебели в квартире. 

8. Помогите ребёнку ответить на вопросы:
- Где хранят одежду? (в шкафу) 
- На чём можно сидеть? (на стуле) 
- На чём можно лежать? (на кровати) и т. д. 

9. Поиграйте в игры:
«Назови ласково», используя следующие слова: стол – столик, кровать – кроватка, шкаф – шкафчик, стул – стульчик, кресло – креслице. 
«Из чего мебель? »
Стул из дерева – деревянный, стол из стекла -, ручка из пластмассы -, полка из металла -, диван из кожи - … и т. п. 
«Какая мебель для чего? »
Стол, за которым пишут – письменный, стол, за которым обедают -, стол для компьютера -, шкаф для одежды -, шкаф для книг -, шкаф для посуды - … и т. л. 
«Один – много»
Один стул – много стульев, один стол – много столов, - один шкаф – много, одно кресло – много, и т. п

10. Загадайте и объясните ребёнку загадки:
Четыре братца под одной шляпой стоят. (Стол) 
В этой комнате диванчик
Мягкий, словно одуванчик. 
Ночью тут летают сны
В желтых лучиках луны. (Спальня) 
Я удобный, очень мягкий, 
Вам не трудно угадать, —
Любят бабушки и внуки
Посидеть и полежать. (Диван) Окон нет в нем, только двери
В кухню, спальню, туалет. 
Любят здесь носиться звери -
Пес Барбос и кот Рулет. (Коридор) 
Здесь и вешалки, и полки, 
Словно в доме этажи. 
Брюки, кофточки, футболки —
По порядку все лежит. (Шкаф) Смотрят тут телепрограммы
Дочка, сын и папа с мамой. 
Мягко светит абажур, 
В кресле кот поет: "Мур-мур! " (Гостиная) 
Днем спит на ней покрывало и подушка, 
А по ночам там спит — Андрюшка. (Кровать) Тут пронзительно свистит
Чайник утром рано. 
Холодильник тут стоит, 
Раковина с краном. (Кухня) 

 Консультация для родителей "Мебель.Дом"